La participación del pensamiento en la solución del problema y la fantasía, imaginación y los sueños

Conceptos: Fantasía Imaginación Sueños Solución de problemas

Fantasía: Las fantasías son situaciones que se oponen a la realidad. Se crean a partir de los deseos o propósitos que tiene su creador. Estas conllevan situaciones que pueden ser o muy poco probables o muy realistas. Se dice que en la vida cotidiana las fantasías mas frecuentes son acerca de cosas que nos gustaría llegar a hacer o que nos gustaría estar haciendo en ese momento.

Tipos de pensamiento y el papel de la creatividad en el desarrollo intelectual e Interrelación del pensamiento y el lenguaje dentro del campo de la cognición

Conceptos: Pensamiento Divergente Pensamiento Convergente Pensamiento Dirigido Pensamiento No dirigido Pensamiento Deductivo Pensamiento Inductivo Interrelación lenguaje/pensamiento

Pensamiento Convergente: Este pensamiento se mueve en una sola dirección conocida, unívoca y lineal, en un solo plano, son varias alternativas pero una sola respuesta y aunque sabemos que casi nunca es así y que a menudo hay muchas respuestas a los problemas, este tipo de pensamiento nos permite elegir aquella respuesta que se adapta mas adecuadamente al problema en cuestión.

Características del pensamiento, la inteligencia, el lenguaje y la cognición

Conceptos: Inteligencia Verbal Inteligencia Practica Inteligencia Social Desarrollo Fonológico Desarrollo Semántico Desarrollo Gramatical

Desarrollo Fonológico: Es la comprensión de los niños de que los diferentes sonidos y sus combinaciones tienen un significado. Este sistema es fundamental para el desarrollo de un lenguaje posterior para los pequeños. Debemos  tener en cuenta otros aspectos para el buen desarrollo fonológico como son: El desarrollo delos mecanismos articulatorios físicos, necesarios para la producción de sonidos. El desarrollo de la percepción auditiva

Marco conceptual del pensamiento, inteligencia, lenguaje y cognición

Conceptos: Inteligencia Pensamiento Lenguaje Cognición.

El lenguaje: Es nuestra capacidad para comunicar lo que pensamos, es lo que nos permite expresarnos con otras personas para que así ellos puedan comprendernos y nosotros también a ellos. Una forma mas común de lenguaje es el corporal ya que ese es el mas sincero y es el que mas personas pueden notar. Otro que ya podría considerarse como un lenguaje adquirido seria el idioma.

Curva del olvido y experimentos de memoria

Conceptos: Intensidad del recuerdo Olvidar Repaso

Repasar: Al repasar algo ayudamos a que nuestra memoria lo retenga por mas tiempo y de forma mas correcta. Si no queremos olvidar algo la mejor forma de retenerlo es ponerlo en practica, entre mas seguido mejor. Cuando aprendemos un idioma es mas fácil para nosotros entenderlo y recordar las palabras si lo usamos seguido.